É o Inicio da conquista da autonomia. As ações pedagógicas, curriculares e educativas se organizam para desenvolver habilidades e competências na formação da criança e do adolescente, via apropriação e compreensão do conhecimento das diferentes linguagens: corporal, verbal, escrita, matemática, artística, cientifica e tecnológica.

 

     Sob a perspectiva do letramento, é o momento de construir e ampliar os conceitos  das varias áreas do conhecimento para entender o mundo e a plena participação social.

 

É o momento de perceber-se como pessoa, pertencente a um grupo social em sua diversidade, capaz de identificar as semelhanças e diferenças culturais, religiosas, étnica–raciais e de gênero, valorizando a diversidade social e opondo-se à exclusão social e à discriminação.

 

     Junte-se, por sua vez, o desenvolvimento da competência para compreender, interpretar, selecionar e organizar informações e dados apresentados e resolver situações-problema do cotidiano.